一个关于童话的梦，孩子，和几个童心未泯的大人——赣州翡翠湾幼儿园

人鱼的尾巴将洒落深海的星光搅散

调皮的晚风唤醒屋檐下熟睡的风铃

狸花猫儿伸了伸懒腰

女孩儿的嘴角添上点点晶莹

她梦见

捡起一支神奇的画笔

笔下的童话都变为现实 于是

数不清的糖果，让她的嘴角更加亮晶晶

设计概念

# Design concepts

相较于其他建筑设计，幼儿园设计在审美层面是存在一定矛盾性的，我们必须为孩子们设计一座，能够承载他们欢声笑语的童年乐园，但与此同时，我们也需要去部分迎合成人的审美需求。于是，在开始之前，反求于内心，寻找那个对立统一的点。
 

灵感，来源于草稿纸上的涂涂画画，以及角落里蒙尘的童话书。
 

童话是孩子们的梦境，梦境是大人的童话

 

想要在梦境深处落笔，探寻童话与现实的边界，我们必须成为孩子，重拾弥足珍贵的童心。
 

把繁复的思想和僵硬的审美趣味放逐到极远之地，从海底打捞起坠落的明星。当星光再次闪耀，笼罩梦境的迷雾被驱散，美人鱼在珊瑚丛中游曳，他们跃出海面，绚丽的浪花映射出对岸森林里若隐若现的南瓜灯。
 

“听说，森林里有糖果做的城堡，小矮人是守护城堡的精灵。”
 

奇幻丛林之旅

# Fantasy Jungle Tour

“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心，失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。”——李贽《童心说》
 

儿童是人类原初的感受性、想象力的象征和代表。

在小矮人城堡中穿梭探险，寻觅埋藏在树洞中的宝藏，任天马行空的想象力、旺盛的生命力与自然共振，形成一个奇点，绽放出宇宙中所有的瑰丽奇幻，唯一能够捕捉到的痕迹，是那些澄澈的眼睛中反射出的星光。
 

“大人”不在的时候，精灵才会跑出来

 

“不可见，不可寻”
 

一个为儿童设计的童话乐园，不必简约大气，不必融入城市，不必让“大人”啧啧称奇。它不可见，不可寻，是孩子自然天性的体现，它的每一处细节、尺度都契合孩子的肌肤和脚步，每一滴水、每一缕光线都倒映孩子们的笑脸。

我们不禁思考，设计之于教育的价值是什么?是排除一切干扰项，直达孩子内心的答案，是创造一个理想世界，让孩子不受限制的自由生长。
 

作为“大人”，我们乐于退居幕后，释放孩子内心中的精灵，自然教育，本该如此。
 

隐秘的糖果屋

# Secret candy house

在星光的指引下，寻到糖果建造的城堡。时间在这里失去度量的意义，感官被温暖治愈的空间包裹，阳光混杂着糖果的香甜气味儿，童年的快乐和满足感被无限拉长，即使将要面对更大的世界，美好的记忆，仍然留在这里。

建筑中长出的 科学 数学 美学

 

视觉上的美感是建筑本身的意义，是静止的、定格的，而其充满生命力，时刻在跃动、变化的一面，则是人类自走出洞穴那一刻起，上万年沉淀的智慧所赋予的。
 

建筑，承载着人类文明。

当光线跃过窗棱，在地面画下各色形状，泰勒斯和孩子们一起好奇着线与角的关系;当颜料盒被调皮的精灵打翻，梵高却说这是难得的《星空》;孩子们浪漫天真的梦境，即使是米开朗基罗，对其艺术性也叹为观止。
 

在这片时间凝固的童话之地，他们循着欢笑声来，化作一块积木、一支画笔、一把刻刀，见证未来，见证那些与他们齐名的存在从这里走出来。