幼儿园户外游乐设备设计须注意的三大要点

　随着幼儿教育观念的更新，对于幼儿园户外游乐设备的需求也越发强烈。幼儿园结合自身的园所特色和办园理念，从幼儿的成长出发，致力于服务幼儿的身心健康发展。单调乏味的游乐设施已经不满满足幼儿的需要了，因此我们在进行户外游乐设备设计时需要注意三大要点。

1、主题创意性

在进行幼儿园户外游乐设备设计时，需要从幼儿的成长角度出发，打造新颖有趣的主题，户外游乐设备主题可以与幼儿园的办园文化、教育理念、地域特色等联系起来，为幼儿园户外带来满满的活力。富有创意主题的设备更能激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿从环境氛围中得到熏陶，促进其身心健康发展。

2、游戏艺术性

幼儿园户外游乐设备既可以满足幼儿享受游戏快乐的需求又可以丰富户外空旷的占地面积，然而在户外游乐设备的选择上需要游戏性与艺术性的完美结合。设计师需要打破固有的思维模式，让游戏的设备功能具有一定的联系，使得游戏更加生动、趣味且充满新鲜感，充满游戏性与艺术感的游乐设施可以让幼儿在玩耍过程中更具创造性，使游戏对幼儿的成长起到最大化的促进作用。

3、空间趣味性

有趣的空间设计可以主动吸引幼儿自主玩耍，幼儿自发形成的玩耍欲望会迸发更多的创造灵感和艺术细胞。我们可以采用趣味造型的游乐设备，丰富幼儿园户外环境，唤起幼儿活泼爱玩的天性，鼓励幼儿释放自己，激发幼儿主动玩耍的乐趣，在教师的适时引导下培养幼儿的认知能力，让户外游戏环境成为幼儿的天然“导师”。

3-6岁是幼儿大脑、身心发展的黄金阶段，在这个阶段是幼儿培养兴趣、积累知识的关键时期，也是发展潜力的重要阶段，良好的户外游乐设备可以培养幼儿积极乐观性格的养成，对于开拓幼儿视野、锻炼幼儿的环境适应能力有着非常重要的帮助。
 

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